Nos cartes de Nomenclature (Mana) pour débuter en lecture-écriture

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Le vocabulaire français en cartes de Nomenclature.

Cartes de Nomenclature : en quoi est-ce utile ?

Apprendre à lire et à écrire en français demande aux enfants de posséder une base (qui s’enrichit au quotidien) de vocabulaire français. Et ceci, pour toute sorte de catégories : fruits, légumes, animaux, vêtements…

Les enfants sont naturellement curieux et aiment le vocabulaire juste, riche et précis. La vie de tous les jours leur permet de mémoriser toute une batterie de mots qui peuplent leur quotidien. Ainsi, ils mémorisent des mots comme table, chaise, chat, chien, arbre, balançoire… puisque tous ces noms, tout ce vocabulaire est présent dans leur univers. 

Dans ce but, les cartes de nomenclature peuvent enrichir encore plus le vocabulaire (en français ici) en créant un univers élargie à celui de nos futurs lecteurs.

Utiliser les cartes pour enrichir le vocabulaire des futurs lecteurs.

Présenter les cartes :

Pour débuter avec les cartes et présenter le vocabulaire et les images, proposer un moment avec le ou les enfants (au sol, en regroupement, en atelier…). 

1- Dans un 1er temps, montrer les cartes une par une en les nommant. Il est possible de proposer ce moment plusieurs fois avec les mêmes cartes puis par la suite avec d’autres cartes.

2- Par la suite, montrer les cartes une par une en demandant aux enfants de les nommer. De la même manière qu’au moment de la présentation, il est possible de répéter la séance plusieurs fois.

Ajoutez votre titre iciProposer les cartes en autonomie :

Parce que nous souhaitons l‘autonomie de nos jeunes apprenants, les cartes sont laissées à leur disposition. Ils peuvent, par conséquent, se les approprier et reprendre pour eux (en intelligence intrapersonnelle) le vocabulaire qu’ils ont entendu lors des présentations.

En parallèle et pour varier la mémorisation, il est possible aussi d’imprimer deux séries des mêmes cartes pour jouer par exemple au « memory« .

En plus de nos séries de cartes, il existe des cartes de nomenclature du vocabulaire français dans une grande richesse de catégorie. 

Vous souhaitez découvrir les autres cartes des Aventures de Mana

Les cartes de nomenclature des aventures de Mana sont uniques !

Elles sont dessinées avec soin pour illustrer et proposer des supports pédagogiques à la méthode de lecture et d’écriture de Mana.

Si vous désirez plus de cartes, vous pouvez cliquer sur le lien dessous pour acheter la méthode complète ou nous envoyer un mail avec votre demande spécifique.

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A propos de Natacha

Conceptrice et auteure
des Aventures de Mana

Ma présentation

Maman de deux enfants de 5 et 6 ans maintenant, j’ai accueilli mes grossesses comme une chance inestimable de la vie ! A partir de ce moment là, il m’était évident qu’une nouvelle dimension de ma vie venait de m’être révélée…

Ma carrière

Avant cela je passais mes journées à prendre soin des autres dans mon travail, ou de moi et de la nature dans mes loisirs.

J’ai travaillé durant 15 ans en tant que masseur-kinésithérapeute principalement en pédiatrie. J’ai poursuivi mes études en ostéopathie et en médecine traditionnelle chinoise. J’aime approfondir mes connaissances. Les formations professionnelles m’ont enrichie. Les domaines de la santé, du bien-être, et de l’éducation nourrissent mes passions !

Ma mission

Bien qu’aillant beaucoup travaillé avec les enfants, j’étais tout de même, novice pour cette nouvelle mission que la vie m’offrait : celle d’être maman !

J’ai pu savourer ces instants uniques et magiques de la maternité. Goûter à la joie, au bonheur, des câlins et gestes d’amour que l’on partage avec nos bébés puis enfants. Être admirative de leurs progrès. M’initier à mon rôle d’accompagnante de ces vies qui se développent…

Mon expérience

Pour cela, mes enfants ont baigné dans l’amour et ont eu à leurs dispositions tous le matériel qui me servaient avant eux, à guider le développement psycho-moteur de mes petits patients. Puis ils ont encore grandi… Et je me suis formée aux techniques de pédagogies qui me semblaient utiles :

  • Montessori,
  • CNV (communication non-violente),
  • Université des colibris avec le MOOC sur L‘Éducation,
  • Faber et Mazlish,
  • La Pédagogie Positive,
  • Jean qui rit,
  • Les Alphas,
  • La Discipline Positive…

 

Ayant comme cœur de métier, la mission de faciliter les apprentissages des enfants en difficulté, il m’a semblé évident d’appliquer les mêmes principes à ceux qui vont bien !

Pourquoi ne pas mettre tous les outils et pédagogies facilitant les apprentissages à leur disposition ? Alors c’est ce que j’ai fait et c’est ce que je vous partage à travers Les Aventures de Mana !

À bientôt, Natacha.