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Qu'est ce que la phonologie ?

D’après la définition du dictionnaire Larousse, la phonologie est :

  • L’étude scientifique des systèmes de sons des langues naturelles.
  • L’ensemble des principes ou règles déterminant les systèmes de sons dans telle ou telle langue naturelle.

Pourquoi la reconnaissance des sons est-elle importante ?

La reconnaissance des sons est essentielle à l’enfant pour développer sa conscience phonologique

C’est grâce à cette stimulation auditive, développée lors : 

  • du chant des comptines ;
  • des jeux oraux ; 
  • des jeux de tri de sons ;
  • et d’association à partir d’images que l’enfant reconnaît les sons puis les mots.

Comment s'opère le développement de la conscience phonologique ?

Les apprentissages phonologiques se font graduellement.

  1. Cela commence par le son des voyelles, de préférence placées en début de mots (avril, ananas, Argentine…)
  2. Puis le son des rimes en fin de mot, (jouer, journée, accrocher…)
  3. Puis le son des voyelles dans le mot (ananas, attacha, anaconda…)
  4. L’enfant va pouvoir taper avec ses mains ou ses pieds, le nombre de voyelles qu’il entend. Il sera capable en parlant « robot » de taper le nombre de syllabes.
  5. Ensuite le même procédé sera appliqué aux consonnes.

Quand l'écriture arrive-t-elle ?​

Lorsque la reconnaissance auditive ou phonologique est acquise, les correspondances avec les signes graphiques de l’écriture se mettent en place.

Il faudra rester vigilant car les enfants ont des périodes de développement qui sont différentes !

Deux enfants du même âge, n’auront pas la même maturité de conscience phonologique.

En effet selon Maria Montessori, il existe des périodes sensibles d’acquisition particulières et limitées dans le temps pendant laquelle l’enfant est inconsciemment et irrésistiblement sensible à certains aspects de son environnement.

Il est indispensable que la conscience phonologique soit bien acquise avant de passer à l’écriture.

Quelles particularités la méthode Mana apporte-t-elle ?

Dans la méthode Mana, nous avons ajouté une aide cognitive par le geste permettant de mémoriser en amont à travers les comptines, puis à travers l’histoire des personnages : les sons.

D’après les études d’Antoine de la Garanderie en gestion mentale, le geste facilite la mémorisation des sons, il permet de ressentir les sonorités dans son corps, avant de les produire par la bouche puis à travers l’écriture.

Dans la pédagogie de Mana, le geste est aussi le fil conducteur de l’écriture. En effet il va aider l’enfant à se repérer dans l’espace :

  • il guide la graphie des lettres : le « O » est représenté par une main en rond comme la lettre ;
  • permet de différencier aisément des graphies proches : comme le « b » et le « d ».

Comment le mettre en pratique ?

C’est très simple quand vous suivez la méthode Mana, vous avez :

  • tous les supports qui vous sont donnés à temps ;
  • une formation en ligne qui vous guide pas à pas ;
  • du matériel pédagogique adapté aux apprentissages du moment ;

Cliquez sur l’article ci-dessous pour découvrir un exemple de mise en place de la phonologie grâce aux paniers de son des voyelles.

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A propos de Natacha

Conceptrice et auteure
des Aventures de Mana

Ma présentation

Maman de deux enfants de 5 et 6 ans maintenant, j’ai accueilli mes grossesses comme une chance inestimable de la vie ! A partir de ce moment là, il m’était évident qu’une nouvelle dimension de ma vie venait de m’être révélée…

Ma carrière

Avant cela je passais mes journées à prendre soin des autres dans mon travail, ou de moi et de la nature dans mes loisirs.

J’ai travaillé durant 15 ans en tant que masseur-kinésithérapeute principalement en pédiatrie. J’ai poursuivi mes études en ostéopathie et en médecine traditionnelle chinoise. J’aime approfondir mes connaissances. Les formations professionnelles m’ont enrichie. Les domaines de la santé, du bien-être, et de l’éducation nourrissent mes passions !

Ma mission

Bien qu’aillant beaucoup travaillé avec les enfants, j’étais tout de même, novice pour cette nouvelle mission que la vie m’offrait : celle d’être maman !

J’ai pu savourer ces instants uniques et magiques de la maternité. Goûter à la joie, au bonheur, des câlins et gestes d’amour que l’on partage avec nos bébés puis enfants. Être admirative de leurs progrès. M’initier à mon rôle d’accompagnante de ces vies qui se développent…

Mon expérience

Pour cela, mes enfants ont baigné dans l’amour et ont eu à leurs dispositions tous le matériel qui me servaient avant eux, à guider le développement psycho-moteur de mes petits patients. Puis ils ont encore grandi… Et je me suis formée aux techniques de pédagogies qui me semblaient utiles :

  • Montessori,
  • CNV (communication non-violente),
  • Université des colibris avec le MOOC sur L‘Éducation,
  • Faber et Mazlish,
  • La Pédagogie Positive,
  • Jean qui rit,
  • Les Alphas,
  • La Discipline Positive…

 

Ayant comme cœur de métier, la mission de faciliter les apprentissages des enfants en difficulté, il m’a semblé évident d’appliquer les mêmes principes à ceux qui vont bien !

Pourquoi ne pas mettre tous les outils et pédagogies facilitant les apprentissages à leur disposition ? Alors c’est ce que j’ai fait et c’est ce que je vous partage à travers Les Aventures de Mana !

À bientôt, Natacha.