Dictées muettes et Mana

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Les dictées muettes de type Montessori : comment les utiliser ?

Avec Mana, nous venons de mettre en place la première série de dictées muettes de type Montessori. Elle suit parfaitement la progression de la méthode.

Mais comment fait-on pour les utiliser ?

De quoi ai-je besoin ?

Pour utiliser les dictées muettes type Montessori, vous aurez besoin des séries de dictées muettes, et du set (à imprimer et à plastifier).

Les dictées muettes sont à imprimer et à plastifier en 3 versions :

1- “IMAGE et TEXTE” en script ;

2- “IMAGE et TEXTE” en cursif ;

3- “IMAGE et TEXTE” en cursif, cette version cursive est à découper pour séparer l’image et le mot.

3 étapes pour utiliser les dictées muettes de type Montessori

1ère étape

Dans un premier temps, l’enfant utilise seulement les cartes (pour le moment, pas besoin des lettres mobiles). Cette étape permet de mettre en relation l’image, le mot écrit en script et celui écrit en cursif.

Alors pour cela le jeune lecteur prend la série des 9 mots. Il place une première étiquette (image et mot en écriture scripte) dans l’emplacement à gauche puis il va associer l’image et l’étiquette (cette fois en cursive) dans l’emplacement (divisé) à droite.

Il peut utiliser la carte non découpée pour vérifier s’il en a besoin.

2ème étape

Pour aller plus loin, à présent, l’enfant a à sa disposition les lettres mobiles. Il a toujours le modèle du mot écrit au dessus dans les deux écritures. Il peut donc commencer à écrire les mots (uniquement avec des sons connus) en recopiant sur le modèle de droite.

2ème étape

J’imagine à présent que vous avez deviné l’étape suivante. Dans cette étape, l’enfant utilise l’étiquette IMAGE de droite uniquement. L’emplacement de gauche est laissé vide. Cette fois l’enfant est véritablement sous un modèle de dictée. En effet, il écrit lui même le mot à l’aide de l’alphabet mobile.

Il peut utiliser les autres étiquettes dans un but de vérification et d’auto-évaluation.

Plus aller encore plus loin

Lorsque le jeune lecteur est bien habitué à sa série, il peut se passer du set et prendre les 9 mots en même temps (juste les étiquettes images) pour écrire les mots uniquement avec l’alphabet sur un tapis.

Des séries adaptées à la progression des aventures de Mana

Mana suit une progression adaptée à la fois en lecture et en écriture. Les séries de dictées muettes sont donc prévue pour suivre elles aussi les aventures de Mana.

Les mots sont étudiés pour que les enfants soient autonomes et puissent lire et écrire rapidement, et ceux dès les premières syllabes connues.

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A propos de Natacha

Conceptrice et auteure
des Aventures de Mana

Ma présentation

Maman de deux enfants de 5 et 6 ans maintenant, j’ai accueilli mes grossesses comme une chance inestimable de la vie ! A partir de ce moment là, il m’était évident qu’une nouvelle dimension de ma vie venait de m’être révélée…

Ma carrière

Avant cela je passais mes journées à prendre soin des autres dans mon travail, ou de moi et de la nature dans mes loisirs.

J’ai travaillé durant 15 ans en tant que masseur-kinésithérapeute principalement en pédiatrie. J’ai poursuivi mes études en ostéopathie et en médecine traditionnelle chinoise. J’aime approfondir mes connaissances. Les formations professionnelles m’ont enrichie. Les domaines de la santé, du bien-être, et de l’éducation nourrissent mes passions !

Ma mission

Bien qu’aillant beaucoup travaillé avec les enfants, j’étais tout de même, novice pour cette nouvelle mission que la vie m’offrait : celle d’être maman !

J’ai pu savourer ces instants uniques et magiques de la maternité. Goûter à la joie, au bonheur, des câlins et gestes d’amour que l’on partage avec nos bébés puis enfants. Être admirative de leurs progrès. M’initier à mon rôle d’accompagnante de ces vies qui se développent…

Mon expérience

Pour cela, mes enfants ont baigné dans l’amour et ont eu à leurs dispositions tous le matériel qui me servaient avant eux, à guider le développement psycho-moteur de mes petits patients. Puis ils ont encore grandi… Et je me suis formée aux techniques de pédagogies qui me semblaient utiles :

  • Montessori,
  • CNV (communication non-violente),
  • Université des colibris avec le MOOC sur L‘Éducation,
  • Faber et Mazlish,
  • La Pédagogie Positive,
  • Jean qui rit,
  • Les Alphas,
  • La Discipline Positive…

 

Ayant comme cœur de métier, la mission de faciliter les apprentissages des enfants en difficulté, il m’a semblé évident d’appliquer les mêmes principes à ceux qui vont bien !

Pourquoi ne pas mettre tous les outils et pédagogies facilitant les apprentissages à leur disposition ? Alors c’est ce que j’ai fait et c’est ce que je vous partage à travers Les Aventures de Mana !

À bientôt, Natacha.